另一種開始

摘要： 在項(xiàng)目中用了一段時(shí)間的AWTK-MVVM框架，由于AWTK-MVVM本身的文檔十分欠缺，自己經(jīng)過一段時(shí)間的研究折騰出了幾個(gè)技巧，在此記錄總結(jié)。 用fscript啟用傳統(tǒng)UI代碼 AWTK-MVVM里面重新設(shè)計(jì)了navigator機(jī)制，重定位了navigator_to的調(diào)用方向，原版AWTK的navi 閱讀全文

摘要： awtk踩坑記錄三：移植awtk-mvvm到Awtk Designer項(xiàng)目 從github下載并編譯awtk, awtk-mmvm awtk: https://github.com/zlgopen/awtk/tree/master awtk-mvvm: https://github.com/zlgo 閱讀全文

摘要： 前言 最近涉及海圖的功能交互，多點(diǎn)觸摸又開始找麻煩。 在PC/Web平臺(tái)awtk是通過底層的sdl2庫(kù)來(lái)實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)觸摸，但是在嵌入式Linux平臺(tái)，可能是考慮到性能原因，awtk并沒有采用sdl庫(kù)來(lái)做事件處理，而是自己實(shí)現(xiàn)一個(gè)awtk-linux-fb來(lái)做適配，多點(diǎn)觸摸的相關(guān)邏輯必須自己適配。 去年1 閱讀全文

摘要： 三方庫(kù)組織 公司的項(xiàng)目初步三方庫(kù)路徑組織是這樣，awtk-widget開頭的是awtk的自定義控件，無(wú)源碼的二進(jìn)制庫(kù)放在sourceless這個(gè)文件夾： ./3rd ├── awtk-widget-battery-widget ├── awtk-widget-border-text ├── awtk 閱讀全文

摘要： 使用二進(jìn)制定點(diǎn)表示浮點(diǎn)數(shù)十分麻煩，且由于有些浮點(diǎn)數(shù)的二進(jìn)制不能精確表示，只能添加小數(shù)位數(shù)不斷近似，使得位數(shù)開銷極大。20世紀(jì)70年代已經(jīng)有一些計(jì)算機(jī)廠家推出了自己的浮點(diǎn)數(shù)表示標(biāo)準(zhǔn)，但并不統(tǒng)一，于是在1985年IEEE 742標(biāo)準(zhǔn)被提出，作為目前國(guó)際浮點(diǎn)數(shù)的表示標(biāo)準(zhǔn)。 IEEE 742標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了一個(gè)浮 閱讀全文

摘要： 這篇文章是抓住自己的恍惚時(shí)刻寫下的產(chǎn)物，原本感覺自己看著就夠了，但是總覺得應(yīng)該有個(gè)發(fā)泄的地方，若是作為提問，又太過亢長(zhǎng)，但想到自己已經(jīng)很久沒寫博客了，故打算將此次寫作作為一個(gè)自記錄，待多年以后整理的時(shí)候若能再次看到估計(jì)會(huì)感慨萬(wàn)千。 履歷： 坐標(biāo)西安，某雙非二本計(jì)算機(jī)"卓越"專業(yè)。 大一 上學(xué)期，對(duì)計(jì) 閱讀全文

摘要： 學(xué)習(xí)javascript的時(shí)候曾經(jīng)想做一個(gè)留言板的應(yīng)用，但是卻由于不知道如何存儲(chǔ)失敗了，由于做這個(gè)留言板的思路類似于C語(yǔ)言的學(xué)生管理系統(tǒng)，故此這次經(jīng)歷讓我重新審視自己去學(xué)懂C語(yǔ)言的文件操作。 我重新用C語(yǔ)言寫了一個(gè)留言板系統(tǒng)，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)C的時(shí)候被學(xué)生管理的課設(shè)折騰的死去活來(lái)，但后來(lái)才知道，其實(shí)不管是飛 閱讀全文

摘要： 學(xué)習(xí)廖雪峰Jquery的教程關(guān)于表單的操作時(shí)，被最后的習(xí)題給困住了，在一番思索后無(wú)奈地決定去看博客評(píng)論下的答案，卻發(fā)現(xiàn)自己看不懂，遂以為是對(duì)Jquery的了解還不夠深，于是便在網(wǎng)上瘋狂搜索關(guān)于Jquery的教程書籍，打算花一段時(shí)間好好“精通”Jquery，但是當(dāng)實(shí)際看書的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)總有一種念頭在阻 閱讀全文

摘要： 滴答清單的會(huì)員到期了，我打算借此換換口味。 用了二個(gè)月滴答，這段時(shí)間我接觸了不少工具，也摸索出了一些自己的概念，現(xiàn)在回顧如下： 工具： 日歷 我最開始的想法就是拿日歷的周視圖來(lái)管理自己的一周，通過日歷我可以清楚地看到自己的所有待辦事件，課程的起止事件點(diǎn)。相比手機(jī)日歷，滴答清單能夠?qū)⒋k事件分類，使得 閱讀全文

摘要： 大二開始學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，老師的講課方式就是PPT照本宣科，講解算法就是把代碼的部分貼出來(lái)一行一行細(xì)講......基本每節(jié)課除了只知道老師講了什么內(nèi)容，內(nèi)容的思想我可以說(shuō)是0%吸收，于是我便打算自學(xué)。 自學(xué)的路上我走了不少坑，比如通過看自學(xué)書的代碼來(lái)弄懂算法思想，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是本末倒置。學(xué)到現(xiàn)在，我感覺數(shù)據(jù) 閱讀全文