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摘要： 上午統(tǒng)一建模語言和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 下午java考試 閱讀全文

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摘要： 上午統(tǒng)一建模和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程 下午Java課程 閱讀全文

摘要： 在技術(shù)迭代日新月異的今天，“35歲焦慮”成為許多程序員的困擾。而《程序員修煉之道》中關(guān)于“持續(xù)學(xué)習(xí)”和“知識(shí)管理”的論述，給出了對(duì)抗焦慮的核心答案：真正的專家，不是掌握了某一門熱門技術(shù)的人，而是擁有“快速學(xué)習(xí)能力”和“知識(shí)體系”的人。書中“你的知識(shí)資產(chǎn)”這一比喻，讓我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。作 閱讀全文

摘要： 書中將“責(zé)任”提升到了前所未有的高度?！安灰獞峙鲁袚?dān)責(zé)任”這句話打破了我之前遇到問題就想“找借口推脫”的僥幸心理。作者指出，開發(fā)者不僅要對(duì)作品的功能負(fù)責(zé)，更要對(duì)其完整生命周期負(fù)責(zé)——對(duì)應(yīng)到我們學(xué)生的場(chǎng)景里，就是從課程項(xiàng)目的需求拆解、技術(shù)選型，到編碼時(shí)的質(zhì)量把控，再到答辯演示、后續(xù)同學(xué)復(fù)用代碼時(shí)的問題 閱讀全文

摘要： 書中“自豪于自己的手藝”這一理念讓我尤為觸動(dòng)。作者提到，工匠會(huì)精心打磨作品的每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是別人看不到的地方也絕不敷衍。書中倡導(dǎo)的做法，真正的工匠會(huì)主動(dòng)考慮作品的完整性和可復(fù)用性，哪怕是課程作業(yè)或?qū)嵱?xùn)項(xiàng)目，也會(huì)像對(duì)待正式產(chǎn)品一樣反復(fù)打磨。就像我隔壁宿舍的同學(xué)，做同樣的課程設(shè)計(jì)時(shí)，不僅給每個(gè)異常場(chǎng)景 閱讀全文