摘要： 1.學習總結 1.1思維導圖 1.2圖結構學習體會 深度遍歷算法、廣度遍歷算法：容易理解，便于找尋，比較基礎 拓撲排序算法：這個拓撲排序不允許有回路，而且只能在有向圖里。 Dijkstra算法：使用了廣度優(yōu)先搜索解決賦權有向圖最短路徑問題，以起始點為中心向外層層擴展，直到擴展到終點為止，最終得到一個 閱讀全文

摘要： 1.學習總結(2分) 1.1查找的思維導圖 2、查找學習體會 不同的數(shù)據(jù)結構中需要不同的算法，其中線性表查找算法較為簡單，樹表的知識點較多，容易遺忘，需要時常復習，哈希表主要分析平均查找長度。 2.PTA實驗作業(yè)（4分） 題目1：是否是二叉搜索樹 1、設計思路 如果T是空樹，則為二叉搜索樹，返回真； 閱讀全文

摘要： 一、PTA實驗作業(yè) 7-1 求交錯序列前N項和 1.本題提交列表 2.本題設計思路 1，定義浮點變量S和整形變量N，i 2，運用math.h的函數(shù)計算值 本題流程圖： 本題代碼： 4、本題調(diào)試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明 沒有注意到整形變量的輸出不能變?yōu)楦↑c數(shù)變量要乘以1.000得的答案才為 閱讀全文

摘要： 恢復內(nèi)容開始 一、PTA實驗作業(yè) 7-1 求交錯序列前N項和 1.本題提交列表 2.本題設計思路 1，定義浮點變量S和整形變量N，i 2，運用math.h的函數(shù)計算值 本題流程圖： 本題代碼： 4、本題調(diào)試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明 沒有注意到整形變量的輸出不能變?yōu)楦↑c數(shù)變量要乘以1.00 閱讀全文

摘要： 題目一，PTA實驗作業(yè) 7-2 求最大值及其下標 1、本題PTA提交列表 2，設計思路 1，定義整形變量n,i,index,和數(shù)組 2，通過利用for循環(huán)找出數(shù)組中最大值并輸出下標index 本題流程圖如下： 代碼如下： 4、本題調(diào)試過程碰到問題及PTA提交列表情況說明 沒有考慮到數(shù)組的值。 7-4 閱讀全文

摘要： 一， PTA實驗作業(yè)（函數(shù)） 題目一：7-1求組合數(shù) 1，本題PTA提交列表 2，設計思路 1.定義長浮點型變量m,n,y,result 2.輸入n和m. 3.設置子函數(shù)fact(n)長浮點型 （1）設置整型變量i,長浮點型變量a=1. （2）使用for循環(huán)，使a為a*i，其中1<=i<=n，公式為 閱讀全文