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摘要： 今天上了工程實訓課程和英語課 閱讀全文

摘要： 今天上了建模和數據結構課程 下午Java課進行了期中考試 閱讀全文

摘要： 今天沒課 沒怎么學 閱讀全文

摘要： 今天沒課 沒怎么學 閱讀全文

摘要： 今天沒課沒怎么學 閱讀全文

摘要： 代碼大全2的11-13章的讀后感： 第 11 章談變量命名，直指 “模糊命名導致的理解成本”：很多人寫代碼時覺得x“y”“tmp” 夠用，可過了半個月回頭調試，卻要花十分鐘回憶x到底代表用戶 ID 還是訂單編號；而 “名稱反映用途” 的原則，本質是提前消除這種 “記憶負擔”，就像用userRegis 閱讀全文

摘要： 今天上了體育課和數據結構課 閱讀全文

摘要： 代碼大全2的6-10章讀后感： 第 6 章 “變量命名的藝術” 看似基礎，卻直擊編程中的 “溝通痛點”。書中強調 “好的命名應能自我說明，讓讀者無需查看上下文就能理解變量含義”，這一點讓我深受觸動。以往我常為圖方便使用 “a、b、c” 這類模糊的變量名，或是用 “temp” 命名臨時變量，導致后期維 閱讀全文

摘要： 今天上了離散數學和馬克思主義原理課 閱讀全文

摘要： 代碼大全2的1-5章讀后感： 翻開《代碼大全 2》的前 5 章，仿佛跳出了 “只關注代碼語法” 的局限，進入了一個更宏觀、更本質的軟件開發認知維度。這部分內容沒有羅列具體的編碼技巧，而是圍繞 “如何系統性地做好軟件構建” 展開，從認知構建價值、掌握思維方法，到做好前期準備、敲定關鍵決策，再到踐行設計 閱讀全文