（軟件工程作業匯總）

1） 回顧你的課程計劃 （第一周的計劃）， 你完成的程度如何？請列出具體數據和實際例子

2） 你在課程開始快速瀏覽了《構建之法》，提了 5 個問題， 請回顧那些問題， 自己回答它們。如果不能回答，為何軟件工程課不能讓你回答這些問題？

我們在學生開始上課的時候給學生創造了一個 “必要困難” （參見  “必要困難”理論：如何成為一個超級學習者-虎嗅網 (huxiu.com)  ）  現在是要幫助學生回顧，解決那些困難，讓學生建立信心，鞏固他學到的知識和技能。 

3） 看看還有什么新的問題產生，請列出來，建議列出 2-3 個新問題。 可以讓老師和助教來回答.

4）你看了一些軟件工程的文獻， 你的團隊也做了一兩次 “事后諸葛亮”分析，  可以再去看一遍，現在有什么新的感想？ 

5）對比一些技能評價表，你有什么提高，請提出具體的數字來衡量你的技能變化 （例如多少行代碼）？ 還有什么收獲是不能用數字衡量的？

6）設想一年之后， 你到了你職業發展的下一個階段（高年級， 讀研，工作），回頭看這門課， 你對于這門課的教學方法， 老師和助教的工作，和其他課程的銜接，有什么意見和建議？ 

7）回顧你這一學期的學習心得和教訓， 你對于下一年的學生有什么建議，對大一新生有什么建議？ 

老師和助教： 要對學生在這次作業提出的 *每一個* 問題有回應， 并把常見的困惑加入 ”課程 FAQ“  之中， 讓下一屆的同學先看這些 FAQ， 做好學習準備， 而不是不斷地問相同的問題。