血淚八條---給中國IT教育培訓機構
本來這篇文章已經下了頭條 下了精華區 ... 影響力已經不在 可是不知道哪來的一股力量 莫名奇妙地一堆人來攻擊我質疑我
他們所持的核心觀點就是 既然我是清華IT的 那為什么就要 來這說清華IT的壞話呢？？？
我一遍一遍的根他們解釋 一來這是改革之必要 二來這種壞話本身不是針對我們這個機構而是針對所有機構
三來 我說了什么很實質性的壞話了，都是實話啊？？？
某個名為“蝶戀花”的網友有篇評論尤為奇妙 認為“子不嫌母湊 發這樣的帖子無異于禽獸”
悲哀啊 在這個年代 我一一片好心 卻要被無數人解讀為自私悲哀 有莫名的動機......
在這個年代 說幾句針對自己學校的良心話 實話 卻要被他們這么罵
當一個人講幾句真話講幾句實話的時候 卻要被罵成是“叛徒 無恥 禽獸...”
嗚呼哀哉 這算是何等悲劇？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
莫非你們非要把我逼成老趙那樣的人你們才甘心？？？
所以 在這篇博客 既然你們認為我 是這樣的人 我就做給你們看！！！！！！！！！！！！
滾 別在我這文章下評論 侮辱這篇文章 哥就是叛徒就是 間諜 ！！！！
滾 哥有自己的世界 自己的看法自己的一切
滾
一群自以為是的東西 要吵去別的地方
因一時之氣和誤會 誤刪heros 的帖子 再次道歉
又有新的攻擊我的方式出現了 說我既然在這個學校呆過 那么說這個學校的壞話本身就是欠揍
我很無語 我只是以切身經歷 指出這種模式的不足 和 改進方案 難道錯了嗎？？
比起網上那么多要找清華IT北大青鳥 各種培訓機構算賬維權的學生來說 我這種方式是何等和諧啊
聰明的人會從文中看到各種方向 只有那群蠢人 才會認為這是攻擊性文章
沒想到老趙也來了 真是... 他老人家反對刪帖這種無奈行為 所以 從現在起....
昨晚已經下了頭條 可沒想到今天又...
我始料不及..
昨天我一遍遍的問自己 寫這么篇文章 得罪我之前學校那么多老師 我值得嗎？？
想了很久之后 或許我還是給自己那個答案 我不后悔
因為這些話 確確實實是我憋在心頭良久的肺腑之言 雖然有些過激 有些不現實 有些魯莽
但句句都是我對中國IT教育之期盼
北大青鳥式（請注意這個式）的機構，是跟阿里巴巴同一時間創辦的 我相信北大青鳥當初的創建人
一定和馬云一樣很有觀光 能看到這個社會某個方面的不足 并提出自己的解決方案
11年了 阿里巴巴成長成為全世界矚目的電子商務互聯網公司 解決了 物流 信用支付等難題
可這11年里 北大青鳥解決了什么 證書含金量仍然為零 就業模式仍然靠.... 招生模式還是靠吹
仍然要貼北大的冷屁股....
“有自尊，有膽識，不虛偽，踏踏實實做事”.... 這其實真的是一個中國該有的名族機構的路
阿里巴巴走對了 北大青鳥式的機構 走錯了....
如果這篇文章 哪怕能夠讓那么哪怕只有一個 培訓機構的領導看到 并反思 去思考
這文章 才沒白寫 或許我被罵了那么多得罪了那么多人 才值
諸位兄弟 只是真的中國大地現存的教育機構都這副德行 小弟才無奈之下 寫出此文...
各位，我也沒想著篇文章竟會這么紅 但我真沒啥商業或者別的意思
我也只是一個入行2年不到的小子 一個20出頭的小子 根據自己的經驗說句良心話而已
卻要被很多人說為“沒資格”“博點擊”“有何才能評價培訓機構”.....
如果大哥你很有才能 繞道吧 別看這文章了 寒舍承受不了您大駕
我之前的老師要我將這篇文章刪掉 我很明確的回復 沒這個可能！！
一個機構連正直面對自己面對公眾的勇氣都沒有 談何改革？？！！！
這本身是給我之前的培訓機構的董事長的信。但是后來轉念一想，這不正是我對中國IT教育要寫得信嗎？？？
懇請管理員將其置于首頁，讓更多人看到，思考這個問題。
中國IT教育，到底該怎么辦？？？？
先給各位打個預防針。那就是----如果我的初衷是來放廣告的，我不得好死！！！
先給大家來個小簡介，各位可以參考一下。文章說得健坤IT學校前身就是“清華it”。不知道這個機構的可以理解為北大青鳥。
還有，這里的“清華”，可以替換成“北大”。在文章中意思不變！！
如果看完之后，你覺得標題夸張 我只能一笑而過 中國現存的約800萬IT從業人員中的30%以上 曾上過培訓機構 不用看了 也許你周圍就有好幾個從培訓機構出來的 但中國的現在確實沒哪家IT培訓機構能夠做到文中的八條 太多類似于北大青鳥這樣的機構 一年賺幾十個億.......
確實沒哪個機構能口碑好到學生出去可以不用假文憑 假的從業經歷
從這個角度來談對中國現存的那些培訓機構的改革 個人認為 說“血淚”并不過分
另外 本來我是準備寫關于大學軟件教育看法一文 思考再三 還是決定取消了。
寫這篇文章 得罪的人夠多了 如果以我一人之力 去寫那么篇文章 以我現在的力量 或許還真抵擋不住......
其實 我還是那句話 培訓機構 至少在現在的中國 相當長一段時間內 還將存在 因為他確實能彌補大學教育的不足和提供沒有考上大學的人一條職業之路
你可以罵 但這樣的機構確實存在 如果大學軟件教育足夠成功 這群機構早倒閉了
《關于對健坤IT學校的八條改革建議》
李董：
學生歐宇龍，挺榮幸您能看這信。
這份信得內容在我腦袋中構思了整整半年了，從我第一次聽您演講的時候，我就開始想把這份信寫出來交給你。但礙于很多方面的原因，我一直沒能寫出來給您。昨天有機會我在跟同學聊天，聊到我們學校的發展情況，聊到我對學校的建議，聊到我的教育理念.......同學們在那聽得目瞪口呆。而這些又碰巧被某老師知道，她建議我將這些整理起來，讓你看到，或許就能讓夢想照進現實.....
在我列出我那“驚世駭俗”的“健坤改革八條”之前，我想先給你講講我的學習經歷。
我88年的，人比較笨，兩次高考都沒能考上本科大學，無奈去了一個專科，可讀了一年之后，在彷徨迷茫之時，我發現我就像一只徘徊在窗前的蒼蠅，未來一片光明，可惜不知道出路在哪。在我思考再三之后，決定不顧家人反對轉行it，我去了一個小培訓機構，培訓了2個月，然后親眼目睹這個機構的倒閉。而家人并不支持我去培訓，一定要讓我回學校讀書，我死都不肯。無奈之下，我下定狠心，自學。自學半年之后，就來到了您現在主辦的培訓機構----我來這的原因非常簡單----因為我女朋友在株洲。然后現在在廣州工作，工資待遇個方面我還挺滿意。
呵呵，我的經歷本身不重要，重要的是我在這段經歷中我的反思。
我的反思幾乎無時不刻都在：
1：對于我們年輕人來說，文憑到底意味著什么？沒有這玩意兒，我們就一定在社會上會被餓死嗎？那文憑重要，還是能力重要？（我就遇到了這樣的問題，如果我讀了大學，就有文憑，但不會像現在這樣有工作能力.....）
2：一個IT培訓機構到底怎么做才會不倒閉？
3：我們該怎么學習，才能達到最好的效果？？
4：一個IT培訓機構，怎么才能做到其畢業的學生出去之后不必偽造假文憑。僅僅憑借這個機構的畢業證書就能找到工作？？？
5：既然社會是殘酷的，那在學校的時候，我們該不該先對自己殘酷點？？？
6：作為程序員，我們該則么學，學什么，性價比更高？？？
7：中國何時能出一個改變中國IT教育現狀的培訓機構？？？
8：.......
而僅僅是這些反思，或許就是我今天要跟您說得改革十條的前薦！
而這些反思，其實都只為一件事，如何改變中國IT教育現狀！！
我的目標就是成立一個IT培訓機構，改變中國IT教育現狀......雖然被嘲諷無數，但我一直堅持著.....
而接下來這八條，就是我對學校的諫言！！
嗯，開始了，這八條開始了，做好心理準備，好幾條可能會讓您心跳加速異常
第一：讓清華IT去掉“清華”二字，更名為“健坤IT學校”
原因：
我相信您一定會問我為什么要去掉清華二字？？
可我要反問您，我們為什么一定要用熱臉貼清華的冷屁股？？？
首先我們徹底的來看看“清華”到底給我們帶來了什么：
是良好的教材嗎？
狗屁！我有一句話放在這了，我編的教材，都不會是這個水平！
我們上課壓根就不用這個。
是強大的體系認證嗎？
更加狗屁！
清華IT的證書，拿出去，壓根就沒人認！我們出來就業，如果你敢說你是從清華IT畢業的，估計連面試電話都接不到一個！那些證書，讀過的人都知道，就是廢紙一張！或許像哪位老師說得，這個證書可以拿回去做個紀念.....。
是良好的考試體系嗎？
還是狗屁！連監考的老師都是自己學校的，能好到哪去？？？而且一個學期才一次....強度，力度，考試內容....都只能算是下等。
是良好的招生廣告效應嗎？
這個更加狗屁。不管怎么樣，現在的人其實都不傻了，我曾獨自調查過。我給他們兩個機構選擇，一個叫IT學校，一個叫清華IT學校。其中70%以上的都會選沒“清華”二字的。如果我說得這些都不足以證明我所說得話為實。那我想您應該比我更清楚，清華IT 的廣告放出去多少？？回報呢？？？從另外一個角度來說。我們是“清華IT”的學生也很別扭..... 誰敢穿著清華IT的衣服出校門去外面逛？？.... 我曾出50塊要我一同學每天穿有著“清華”二字的衣服去外面逛一周.... 被拒絕了....
那我們倒底得到了清華的什么？？？ 有任何實質性東西嗎？？？ 除了跟別人說起我們是“清華人”的時候，臉會發燙.... 只是這時候或許清華人的屁股是熱的.....。
健坤應該有膽識有自尊，自立門戶！！！
下面這段話，是我用來形容中國迄今為止應該說口碑上市最好的培訓機構，傳智播客的話，很多陌生人都贊賞我這段話：
“但你們不同，你們至少敢正式自身，有清晰的定位，不搞那些沒用ACCP證書，敢于推出“免費學習”（黑馬訓練營）。有自尊，有膽識，不虛偽。但........”
（http://blog.csdn.net/zhangxiaoxiang/archive/2011/02/21/6197486.aspx，各位可以看看這個鏈接，文章是張孝祥寫得，上述是我的評論，我的評論是罵張的，各位不妨去看看，我在CSDN的網名是xixiyizhandeng，我的評論蠻多人贊同的呵呵）
但李董，我是您的學生，可現在卻只能含淚說別人更好......。
如果上述做到了，或許真的做到了“做有良心的培訓機構”的第一步。能做到這一步，再來看我所認為的教學改革，一共有五條建議，而這四條建議就是我核心推出的“用高三的態度學IT”的教學理念.....
第二：教學時間上的改革
時間上的改革很簡單，就是將原來給學生的課程乘以三。
這么跟您來說，我們以前在清華IT，一個禮拜才8節課是由老師正式來上課的。問題是，這，夠了嗎？？？？
根本就不夠！！！
一個簡單的例子，我曾自學5個月，來到您的培訓機構直接上S3，可發現我的水平在班上屬于前3的.....。原因很簡單，我自學的時候，每天給自己上8節課.....。
另外時間上的改革就是讓我們的同學每個禮拜上6天課，每天有7節課。其中3節自習課，用以上機完成老師布置的作業。一個禮拜只能有一天休息。
當然，這本身或許就違背了您的理念，您提倡“快樂教學，快樂學習”
可我很想反問您，快樂教學的意思，是讓一個學生上完課之后去玩游戲，很快樂，還是在學習上充實飽滿，覺得一天沒虛度，感覺快樂？？？
在我看來，學習本身帶來的快樂，才能叫真正的快樂。
再者，我一直都有一句話：
在學校就要對自己殘酷點，因為你去社會的時候才會知道學校再殘酷都比不上社會的殘酷。
男人，就要對自己狠一點！
而在學校的角度，就是明明白白的給學生多上些課。沒有什么實惠比這實惠來得更實在！
而據我初步推算，本來我們學校一年半的課程，最多不超過11個月能學完，而且能學得更好。
第三：軟件工廠次數的改革
估計你去問任何一個學生，問他們在學校哪個時段學的東西最多。估計他們一定會說是“軟件工廠”。
要知道，軟件工廠，在我看來，是迄今為止中國IT教育最為成功的教學方式的典范。
在這里，你確確實實能體驗到團隊的力量，你確確實實是聯合一群人，一起去做一個玩玩整整的軟件。
那我的問題來了。既然軟件工廠是最為成功的IT教學方式，我們為什么在真個教學過程中只安排一次呢？
個人認為，軟件工廠，我們在整個教學過程中，應該安排4次。上面我已經說到，清華IT不應該再存在。那么在這個意義上來說。我們就應該有更加嚴格的學生水平的評測方式。那么軟件工廠的項目驗收階段不妨作為這樣的方式。
如果學生做出來的項目過不了關，就直接留級。
原因很簡單，項目才是檢驗學生實力的唯一標準。
而且，我們的口號不就是“培養職業IT人士”嗎？那從這個角度來看，軟件工廠的次數增加更加有益于對我們職業素養的培養。
第四：“殘酷”的考試制度。
我的建議非常簡答
給學生增加高強度高力度的考試
增加周考制度和月考制度
周考成績必須排名并公布。月考成績必須通知家長。
再我看來，沒有什么能有考試更能讓一個學生有壓力然后專注于學習的了。競爭是什么？這就是競爭！！！
不是有那么多學生不努力學習成天上網玩電腦嗎？
你給他們考試，并排名通知家長，你看看結果會是怎么樣？？？
不要說我殘酷，不要說這對學生太不人道。這個王八蛋學生拿著父母的錢在這玩，本身就是對他父母的不人道。而現在他要人道，可到社會上了，誰給他人道？？？社會上唯一的人道就是“物競天擇，適者生存”。
我當年入行IT，搞技術，就因為看透了很簡單的一點“在技術這個領域，你的努力和你的地位成正比”。在我初入職場，我更有這個體會，往往由于某個技術點不過關，被別人歧視。
而這種歧視，我寧愿在學校的時候被別人歧視過......。
考試制度，雖然殘酷。但是卻幾乎是唯一的讓學生能非常有壓力的方法。因為考試以來能然學生最大程度的掌握和所學知識，查漏補缺。更重要的是，讓這個學生不敢松懈，全力以赴去學習。
第五：讓學生和老師深入技術社區。
首先，技術社區是什么？？
這么跟您來說吧，在我們IT這個行業，會有那么幾個網站，讓很多程序員都在里頭發表技術性的文章，發布自己遇到的問題，幫別人解決問題，分享自己的技術成果，研讀別人的文章....
在我看來，對于任何一個程序員來說，或者任何一個職業的人士，反思都是非常重要的。而社區，恰恰就能讓這樣的反思來得更加猛烈。
說得更直白點。社區其實就是幾個網站。我們學校一共有兩個方向，.NET 和JAVA。那么對應下來的技術社區網站有以下幾個
博客園，CSDN，Javaeye，51CTO....。
簡單的來說，比如一個學生遇到了問題，他可以去技術社區里問。他對于感興趣的知識點，可以去技術社區里和別人探討。我們老師有什么好的技術上的研究成果，可以去社區里分享。
社區對于一個程序員的成長，就是最好的牛奶！！！社區的技術博客就是一個老師最好的教學成果的檢驗方式之一。
而如果我們學校的學生，能夠形成一支團隊，在技術社區里活躍起來.....對我們學校的發展，就是是鋒利的強心劑。
你知道嗎？傳智播客這個機構之所以能夠在全國影響力很大，口碑很好。是因為其主辦者本身就是技術社區的領導人。
而更重要的是，我們學校有幾斤幾兩重，放到技術社區上，一稱便知。
我想我們應該要有這個膽識，去曬一曬我們自己的實力。
第六：加入更新更值錢的教學內容。
這個相當的迫切。
比如，當下JAVA的學生，完全可以去學習Android（手機開發的一種）。.NET的同學，可以去學習WP7的開發（手機開發的一種）。
又比如，我們的教學內容里，應該加入工作流的學習。應該學習更多更有價值的軟件架構和設計理念。
關于怎么樣的教學內容，在此，我不想詳談。但改革我們的教學內容對于我們現在來說，這是一個相當迫切的任務。
跟著企業走，跟著趨勢走，永遠不會錯。教學內容，不能一成不變！！！
上述就是我對學校五條關于教學上的建議，其實核心只有幾個字，“以高三的態度對待程序”。
而接下來，則是我對學校另外一些方面的改革建議。
第七：更合理的收費
這條建議也只有幾條
1：對于學習努力的學生，推出“先讀書，后付款”的模式。甚至可以讓非常優秀的學生“免費”上學。等畢業后還款。這種模式現在在國內幾家優秀的機構已經采用，我么為什么不用呢？？？當然這背后還有著學生還款誠信等問題.... 但我覺得，既然學生相信你，你也應該相信學生。
2：降低收費。既然我們用不著付清華那一年幾十萬的啥加盟費，那就把這些錢給學生省下來吧。其實一年半3萬的學費。本身就清華IT這高昂的收費就遭很多唾棄。況且家長掙錢也不容易！！！
3：讓學生去考“自考”本科。這個要做強制要求。既然學生不能那那所謂本來就沒用的證書，到不如那這點報考費去考哪個自考本科吧。學歷，還是挺管用的。那本來的報考費去考那本科..... 這錢才沒白花。
第八：更聰明而誠實的廣告
我們投了多少廣告？？白花了多少錢？？
總之，不要再放那些無用的廣告了。我們要有我們自己的教育理念，自己的教學方式，自己的教學之路。把這些告訴別人，這就是最好的廣告。在前面我說得技術社區的戰略，本身就是最好的廣告之一。
而且在我看來現在很少有人會關注你那廣告上那些好到讓人懷疑的東西！
何必呢？？？
這我也不想多說。因為投放廣告本身的前提，就是我們學校這個機構已經足夠說服自己。但現在，談廣告，或許尚早.....因為這一點本身就是建立在前面7點之上的。
嘿嘿，一看時間，十一點半了，看窗外，一輪明月照我心！當此之時，我倍感舒服。因為一直埋在心頭的話總算得以說出來了。
不知道您是懷著怎樣的心情看完這八條的。不難猜測，您肯定是一笑而過..... 笑我年輕，笑我輕狂，笑我不懂事。
不瞞您說，我不知道被別人這樣笑過多少次！
我也不會因為您這一笑，而改變自己的主意。
中國IT確實太爛了，直到現在為止，仍人沒有任何一個培訓機構能夠憑借自己機構的證書就能讓學生出去找到工作的。要知道，我們出去，不得不提心吊膽的用假文憑，假工作經歷。
..... 在此我們不探討這是不是該用假學歷的問題。
問題是這機構為什么就是沒有？？
德國有美國有日本有印度有.....
偏偏中國沒有
我想這事實比我的言論更可笑，不是嗎？？
學生：宇龍
突然很失望 更多的人看到這篇博文 思維都轉到了其實本不是這篇文章該注意的方向
但我今天寫這文章的初衷 真不是告訴大家大學和培訓機構的優劣討論。我討論的根本前提是 既然培訓機構存在而且很多； 那我們該怎么去改革他？
我希望各位多多讀讀我文中的觀點 看是否適應于一個 名族該有的培訓機構改革方案
其實這些往往不能被哪怕一個培訓機構接受 但還是那句話 雖不能之 心向往之
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