20182306 2019-2020-1 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》第四周學(xué)習(xí)總結(jié)

教材學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

object類(lèi)：所有Java類(lèi)都直接或間接地由object類(lèi)派生。（Java的每一個(gè)類(lèi)都繼承toString和equals方法）
繼承主要表達(dá)的是“是”這個(gè)關(guān)系。子類(lèi)是父類(lèi)的一個(gè)更具體的類(lèi)。
super用來(lái)調(diào)用父類(lèi)的構(gòu)造方法。
對(duì)于層次結(jié)構(gòu)，我覺(jué)得就是將共用性強(qiáng)的類(lèi)提高在較高的層次，這樣引用的時(shí)候，更加的方便。同時(shí)，應(yīng)知道Object類(lèi)是沒(méi)有父類(lèi)的。

教材學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和解決過(guò)程

• 問(wèn)題1：子類(lèi)是否可以重寫(xiě)父類(lèi)的所有方法。
• 問(wèn)題1解決方案：構(gòu)造方法時(shí)一個(gè)特殊的方法，與類(lèi)名相同，但是沒(méi)有返回類(lèi)型。如果試圖重寫(xiě)父類(lèi)的構(gòu)造方法，將會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)法錯(cuò)誤，因?yàn)槌藰?gòu)造方法之外的所有方法都必須有返回類(lèi)型。
• 問(wèn)題2：為什么抽象類(lèi)不包含抽象代碼
• 問(wèn)題2解決方案：抽象類(lèi)可以沒(méi)有抽象方法，但是如果你的一個(gè)類(lèi)已經(jīng)聲明成了抽象類(lèi)，即使這個(gè)類(lèi)中沒(méi)有抽象方法，它也不能再實(shí)例化，即不能直接構(gòu)造一個(gè)該類(lèi)的對(duì)象。如果一個(gè)類(lèi)中有了一個(gè)抽象方法，那么這個(gè)類(lèi)必須聲明為抽象類(lèi)，否則編譯通不過(guò)。對(duì)于抽象方法，一定要用public abstract修飾抽象方法，而private和protected不可以。如果一個(gè)類(lèi)中有抽象方法，那么這個(gè)類(lèi)一定是抽象類(lèi)。

代碼調(diào)試中的問(wèn)題和解決過(guò)程

• 問(wèn)題1：Juint出現(xiàn)錯(cuò)誤
• 問(wèn)題1解決方案：點(diǎn)擊小燈泡，選擇給出的方案中最便捷的一項(xiàng)
• 問(wèn)題2：沒(méi)有輸入ToString
• 問(wèn)題2解決方案：結(jié)果會(huì)輸出一串代碼，這個(gè)是地址，加入ToString輸出結(jié)果
• 問(wèn)題3：代碼中出現(xiàn)中文，輸出會(huì)有亂碼。
• 問(wèn)題3的解決方案：選擇GBK

代碼托管

上周考試錯(cuò)題總結(jié)

• 錯(cuò)題1
  An example of passing message to a String where the message has a String parameter would occur in which of the following messages?
  A .length
  B .substring
  C .equals
  D .toUpperCase
  E .none of the above, it is not possible to pass a String as a parameter in a message to a String
  解析: 長(zhǎng)度和toUpperCase消息沒(méi)有參數(shù)，子字符串有兩個(gè)int參數(shù)。對(duì)于等于，必須將字符串作為參數(shù)傳遞，以便將接收消息的字符串與作為參數(shù)傳遞的字符串進(jìn)行比較。
• 錯(cuò)題2
  Consider a method defined with the header: public void doublefoo(double x). Which of the following method calls is legal?
  A .doublefoo(0);
  B .doublefoo(0.555);
  C .doublefoo(0.1 + 0.2);
  D .doublefoo(0.1, 0.2);
  E .all of the above are legal except for D
  正確答案： E 你的答案： D
  解析：在A的情況下，0(一個(gè)int)的值被加寬到雙倍。在C的情況下，執(zhí)行生成0.3的加法，然后調(diào)用雙foo。D中的參數(shù)列表是非法的，因?yàn)樗瑑蓚€(gè)雙參數(shù)，而不是1。
• 錯(cuò)題3
  In a UML diagram for a class
  A .classes are represented as rectangles
  B .there may be a section containing the name of the class
  C .there may be a section containing the attributes (data) of the class
  D .there may be a section containing the methods of the class
  E .all of the above
  正確答案： E 你的答案： B
  解析：這四個(gè)屬性正確地描述了類(lèi)的UML表示。
• 錯(cuò)題4
  Visibility modifiers include
  A .public, private
  B .public, private, protected
  C .public, private, protected, final
  D .public, protected, final, static
  E .public, private, protected, static
  正確答案： B 你的答案： E
  解析：公共、私有、受保護(hù)的控制變量和方法的可見(jiàn)性。最終控制變量、方法或類(lèi)是否可以進(jìn)一步更改或重寫(xiě)不可見(jiàn)性。靜態(tài)控制變量或方法是否與類(lèi)的實(shí)例或類(lèi)本身相關(guān)聯(lián)。
• 錯(cuò)題5
  What happens if you declare a class constructor to have a void return type?
  A .You'll likely receive a syntax error
  B .The program will compile with a warning, but you'll get a runtime error
  C .There's nothing wrong with declaring a constructor to be void
  D .The class' default constructor will be used instead of the one you're declaring
  E .None of the above
  正確答案： A 你的答案： D
  解析：聲明任何類(lèi)型的構(gòu)造函數(shù)(甚至是void)都是違反語(yǔ)法的，因此您將收到一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤。
• 錯(cuò)題6
  The following method header definition will result in a syntax error: public void aMethod( );
  A .true
  B .false
  正確答案： A 你的答案： B
  解析：語(yǔ)法錯(cuò)誤的原因是因?yàn)樗浴埃弧狈?hào)結(jié)尾。相反，需要后面跟著{}，括號(hào)中有0或更多的指令。抽象方法將以“；”結(jié)尾，但此標(biāo)頭并不定義抽象方法。
• 錯(cuò)題7
  The interface of a class is based on those data instances and methods that are declared public.
  A .true
  B .false
  正確答案： A 你的答案： B
  解析：接口是外部代理與對(duì)象的交互方式。交互只能通過(guò)在類(lèi)的定義中聲明為公共的項(xiàng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
• 錯(cuò)題8
  An object should be encapsulated in order to guard its data and methods from inappropriate access.
  A .true
  B .false
  正確答案： A 你的答案： B
  解析：封裝是一種概念，即應(yīng)該保護(hù)對(duì)象不被意外(或有目的)誤用。
• 錯(cuò)題9
  Accessors and mutators provide mechanisms for controlled access to a well-encapsulated class.
  A .true
  B .false
  正確答案： A 你的答案： B
  解析：訪問(wèn)器提供對(duì)否則無(wú)法訪問(wèn)的變量的讀訪問(wèn)。變異器提供對(duì)其他不可訪問(wèn)變量的寫(xiě)訪問(wèn)。

結(jié)對(duì)及互評(píng)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1. 正確使用Markdown語(yǔ)法（加1分）

2. 模板中的要素齊全（加1分）

3. 教材學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和解決過(guò)程, 3個(gè)問(wèn)題加3分

4. 代碼調(diào)試中的問(wèn)題和解決過(guò)程, 2個(gè)問(wèn)題加2分

5. 本周有效代碼超過(guò)300分行的（加2分）

6. 感想，體會(huì)不假大空的加1分

7. 排版精美的加一分

8. 進(jìn)度條中記錄學(xué)習(xí)時(shí)間與改進(jìn)情況的加1分

9. 有動(dòng)手寫(xiě)新代碼的加1分

10. 課后選擇題有驗(yàn)證的加1分

11. 錯(cuò)題學(xué)習(xí)深入的加1分

12. 點(diǎn)評(píng)認(rèn)真，能指出博客和代碼中的問(wèn)題的加1分

13. 結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)情況真實(shí)可信的加1分

點(diǎn)評(píng)模板：

• 博客中值得學(xué)習(xí)的或問(wèn)題：
  博客書(shū)寫(xiě)規(guī)范；
  博客中的錯(cuò)題整理的規(guī)范

• 代碼中值得學(xué)習(xí)的或問(wèn)題：
  代碼增長(zhǎng)量多，說(shuō)明結(jié)對(duì)的同學(xué)這周很努力的在學(xué)習(xí)Java，我也要努力學(xué)習(xí)Java了

• 基于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我給本博客打分：15分。

點(diǎn)評(píng)過(guò)的同學(xué)博客和代碼

• 本周結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)情況
  • 20182313
  • 結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容
    編寫(xiě)自定義類(lèi)，繪制UML類(lèi)圖，共同理解各種循環(huán)的異同之處，學(xué)習(xí)封裝的基本概念并做一一些淺顯的實(shí)踐。
• 上周博客互評(píng)情況
  • 20182313

學(xué)習(xí)進(jìn)度條

• 計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間:30小時(shí)

• 實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間:35小時(shí)

參考資料

• 《Java程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第二版）》

• 《Java程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第二版）》學(xué)習(xí)指導(dǎo)

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