徐定婭

|這個(gè)作業(yè)屬于哪個(gè)課程| https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/2018SE/|
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|這個(gè)作業(yè)要求在哪里| https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/2018SE/homework/11437|
|這個(gè)作業(yè)的目標(biāo)| 分析藍(lán)墨云班課的優(yōu)缺點(diǎn)|
|學(xué)號 |<20189744>|

優(yōu)點(diǎn)

APP：
①實(shí)現(xiàn)了“云”的優(yōu)點(diǎn)，使用的時(shí)候很方便在手機(jī)上就能操作隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且頁面整體很簡潔大方，每個(gè)操作功能都能很快的找到；
②在課堂上可以提高老師的上課效率，有簽到功能，課堂表現(xiàn)（上課舉手功能和搶答功能）老師還能布置隨堂測試在線檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；
③老師能夠上傳課堂資料，學(xué)生可以隨時(shí)查看，還附有積分制度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
④學(xué)生和老師能夠一起討論學(xué)習(xí)問題，一起學(xué)習(xí)進(jìn)步；
WEB：
①老師可以投屏上課，更加方便觀看；
②老師可以將班級學(xué)習(xí)情況數(shù)據(jù)導(dǎo)出，方便總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況；
③班課的學(xué)習(xí)資料學(xué)生可以更加方便觀看學(xué)習(xí)；

缺點(diǎn)：

APP：
①頁面簡潔滿足基本要求，但是功能還是不太齊全；
②受網(wǎng)絡(luò)的影響很大，網(wǎng)絡(luò)不好就不能使用卡頓；
WEB：
①沒有學(xué)習(xí)討論區(qū)域，不方便學(xué)習(xí)溝通交流；
②沒有簽到功能；
③只能查看自己班級的資料；

總結(jié)；

一個(gè)軟件的開發(fā)需要先找到使用群體，目標(biāo)是需要滿足用戶的需求，從云班課軟件的測評上來看，個(gè)人感覺這款軟件的開發(fā)沒有慕課軟件功能全面，借鑒慕課，云班課還可以從這些地方改進(jìn)；①班級資源只能先加入云班課的班級才能查看，對于蹭課的同學(xué)顯然不能查看這些課件；②公共學(xué)習(xí)資料沒有慕課全面；③系統(tǒng)出現(xiàn)的問題解決不太及時(shí)；④可以新增學(xué)生資源存儲功能，學(xué)生也可以上傳自己的資源，擁有自己的云磁盤；