嚇?biāo)滥銈€(gè)管理員

一、基本信息

標(biāo)題:四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
時(shí)間：2013
出版源：電子科技大學(xué)
關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員; 學(xué)生管理; 面向?qū)ο? 統(tǒng)一建模語(yǔ)言;

二、研究背景

問(wèn)題定義：面臨日益復(fù)雜繁縟的工作，僅靠傳統(tǒng)手工的輔導(dǎo)員管理顯然不能適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展給社會(huì)和高校發(fā)展帶來(lái)的積極效應(yīng)，但是針對(duì)輔導(dǎo)員工作的配套管理軟件嚴(yán)重缺乏，開(kāi)發(fā)一個(gè)適合輔導(dǎo)員工作的管理軟件，提高辦公質(zhì)量，加強(qiáng)班級(jí)管理，是適應(yīng)學(xué)校個(gè)方面發(fā)展的要求和學(xué)生管理工作中急需解決的問(wèn)題。
難點(diǎn)：系統(tǒng)分析，包括可行性分許，系統(tǒng)性能需求，系統(tǒng)功能需求，系統(tǒng)用例分析，系統(tǒng)時(shí)序分析。
相關(guān)工作：系統(tǒng)分許，系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，

三、創(chuàng)新方法

在軟件交付使用或者是投入運(yùn)行前，都需要對(duì)該軟件進(jìn)行測(cè)試，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，軟件測(cè)試就是對(duì)一個(gè)軟件進(jìn)行檢測(cè)，測(cè)試軟件的一些功能性能等方面是否達(dá)到了用戶需求。

四、結(jié)論

作者的總結(jié)：通過(guò)對(duì)學(xué)生管理一線工作人員的問(wèn)卷調(diào)查,得出的結(jié)論是輔導(dǎo)員工作管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)迫在眉睫，才能滿足工作的需要。根據(jù)調(diào)查結(jié)果、總體目標(biāo)細(xì)分了各項(xiàng)子系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)功能需求和非專(zhuān)業(yè)功能需求，通過(guò)現(xiàn)在先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行需求的不斷更新和完善。
自己的評(píng)價(jià)：由于高校的具體差異，不同的高校在輔導(dǎo)員管理和學(xué)生管理中具有不用的規(guī)定，也就會(huì)具有不同的功能需求。在業(yè)務(wù)子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中必然要考慮到這種差異性，要有更好的擴(kuò)展性和更為具體的功能選項(xiàng)，以滿足各種不同層次高等教育輔導(dǎo)員實(shí)現(xiàn)信息化管理的具體需求。

五、參考文獻(xiàn)

[1]曾馨. 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D].電子科技大學(xué),2013.