第1課

教材

1. ～とは、～の略です。 _是的略稱
2. ～とは、～のことです。 【下定義】 _是這樣的東西
3. ～というものは／～ということは 說明本質(zhì)特征/性質(zhì)
4. ～は、～の１つです。 _是之一

練習

1. き（切）りがない 沒有盡頭，沒完沒了

• 人間の欲望というものはきりがありません。 人類的欲望是沒有盡頭的。

2. 不幸というものはいつ訪ねるか分かりません。 不知道不幸何時降臨。
3. わざわざ 特意~
4. 一方 另一方面（轉(zhuǎn)換話題）
5. 様々「さまざま」 各種各樣
6. ～によって　異なる／違う

• 同じ國でも、地方によって、～が違う。 即使是同一個國家，~也會根據(jù)地區(qū)的不同而不同。

7. ～ことに気がつく 意識到了~
8. ～ということは、～ことですが、～ことです。 關于_{，雖然它是}，但它也是~。

第2課

教材

1. ～時は、普通～する。 _{情況下，一般}
2. ～のが普通／一般的です。
3. ～には、～もの／ことから　～もの／ことまで、色々ある。 _，，各種~都有
4. 大事なのは、～ことです。 重要的是~
5. いくら～ても、～ては、～。 無論_，如果是情況下，就會~
6. ～に決まりがある ~有不成文的規(guī)定
7. ～に気をつける 留意~
8. ～に印象を與える
9. 気持ち／思いを込める 飽含著心意 / 情感
10. 年が離れる／年を取る 年齡差距大 / 上年紀
11. ～以上に
12. ～と言われています 被普遍認為的~

練習

1. 被害が広い地域に及ぶ。 ~波及很多地方
2. くっきりと見える。 看得清楚，透徹
3. 時間／お金に余裕がある。 時間 / 資金寬裕
4. つい～してしまう。 不知不覺地，一不小心地就~
5. 活字離れが進む若者 遠離紙媒的年輕人
6. セットで売る 成套出售
7. ～と～を比べると、～は～ということが分かる。 把_和比較一下的話，就會明白_是的

第3課

教材

1. ～ようになったのは、～になってからです。 變成_{的樣子，是從}開始的。
2. どうすればいいのか分かりません。 不知道怎么辦好。
3. ～わけにはいきません。 根據(jù)社會常識 / 經(jīng)驗來看是不可能的
4. 名前をつける／名付けられた／～から名付けられた 取名 / 被取名 / 名字來源于~
5. ～程度しかない。 只有~這種程度而已

練習

1. 私は將來～として活躍したいと思います。 我希望將來作為~獻出自己的力量。
2. 世界の人々から注目されています。 受到全世界的關注。
3. 親の愛は子供にとって何よりも大切なものです。
4. 栄養(yǎng)が足りない頭も働かず、學習もきちんとできない。

第4課

教材

1. ～といえば 提到~的話
2. ～は當たり前だ。 ~是理所當然的。
3. 環(huán)境問題への取り組み 針對環(huán)境問題采取的措施
4. 生活としごとのバランスを取る 保持生活和工作的平衡
5. 時間に追われる生活／日々／毎日 和時間賽跑的生活

練習

1. ～への取り組みはまだ不十分です。 針對~采取的措施還不夠（通常不用于個人）
2. どんな事情があっても、～なければなりません。 不管有什么情況，都必須~
3. 1年間の交換留學生として、～へ來ました。
4. もしお時間があれば、ぜひお會いしたいです。
5. 印象／雰囲気がすっかり変わった。
6. 要望／ニーズに応じる
7. 聲を出す

第5課

教材

1. ～をきっかけに（して）／～がきっかけで／～がきっかけになって 以~為契機
2. ～というのは、～を表す。 _表達的是
3. ～のは間違いない／～に違いない／～に相違ない
4. ～に受ける／～に人気がある
5. ～という點から見ると／判斷すると／分類すると～ 從_這一點來
6. ～を組み合わせてできた～ 把_{組合起來構成的}
7. 同じ～でも、～で／にとって～違うことがある。 _{即使相同，依據(jù)}有時也會不同。
8. ～に～が加わる／～に～を加える _{在之上加上}
9. さらに意味の違いが出てくる 就有不同的意思出現(xiàn)了

練習

1. ～をきっかけに、～が盛んになってきた。
2. ～をきっかけに、～に興味を持つようになった。
3. ～が、理由は色々ある。
4. ～を基にした漫畫／映畫／ドラマ／小説
5. 敵から町を守る工夫がされている 采取措施來保護城市
6. わざとした。 故意這么做的。
7. ～を目指す 以~為目標
8. ～というふうに／～のように

第6課

教材

1. みんなから信頼されていた。
2. 仕事熱心／勉強熱心
3. 面倒を見る
4. 気になる
5. 道に迷う／道を間違える

練習

“不可以不做~”的表達

1. なければならない 社會共識，大家都認為~
2. なければいけない
3. なくてはならない
4. なくてはいけない
5. ないと（いけない） 常用于口語

第7課

教材

1. 參考にする／參考になる
2. 京都は、春なら桜、秋なら紅葉が綺麗です。
3. 話題になる 成為話題，被人熱議
4. テレビ／ニュース／新聞に取り上げられた 被~報道
5. できるだけ具體的にまとめる 盡可能具體地整理好
6. いつもお世話になっております。
7. 先日お話しました～の件ですが、～
8. ご予定がいかがですか。
9. ご都合のいい時間に伺いたいと思っております。
10. いくつか気をつけなければならないことがある。 有一些必須注意的點
11. ～さえ理解しておけば、～只要理解了_，就能
12. 自分の名前を忘れずに入れる。

練習

1. 町を活性化するために 為了讓城市活起來
2. 緑豊か自然
3. もう一つの理由 另一個理由是~
4. ～に弱い 無法抵抗~
5. ～に取り上げられ、大きな話題になった。 被~報道
6. ～を味わう 品味~
7. 何れも評判がいい 有口皆碑（いずれも表示全部，不管哪個都~）

第8課

教材

1. 手軽に 輕松地做~
2. ～に驚く
3. 様々な工夫の末 做了很多努力
4. 世界中に広がる

練習

1. さんざん遊んだ／さんざん叱られた 狠狠地玩 / 被批評
2. 空っぽ 空空如也
3. 具合が悪い 身體不適
4. 相次いで登場した 相繼出現(xiàn)
5. 人気を集める
6. 學生に親しまれる／自然に親しむ 被學生親近 / 親近自然
7. まっすぐ／しばらく行くと、～がある／見れる 一直走，就能看到~（しばらく是“姑且，暫且”）

第9課

練習

第10課

教材

1. 一年間に延べ～人 1年累計~人次
2. ～と言えば、～と思っている人が多い。しかし、～ 提起_{，很多人會想}。但是~
3. 病気に効く 能治~病
4. 工夫をしている 花了很多工夫
5. 一日中楽しめる 1天中都可以享受
6. ちょっとした癒しの場になっている。 成為了難得的能夠松口氣的地方。
7. 注目されているのは～ 引人注目的是~
8. お年寄りであっても、子供であっても、～ 老人也好，孩子也好，（都）~
9. ここに面白い話がある。 有個有趣的故事。
10. 毎日怠けずにシャドイングを練習しなければならない 必須每天毫不懈怠地練習影子跟讀

第11課

教材

1. 比べ物にならない
2. デジタル技術の開発が進むとともに、高畫質(zhì)のいきいきとした映像が生み出されるようになった。
3. 娯楽性や蕓術性の高い作品が次々に制作されるようになった。
4. 豊かな想像力
5. 世界的にも高く評価された。

第12課

教材

1. 実際に來てみないと、分からないもんですね。
2. 耳にする 傳入耳中
3. 今回は遠慮しておきます。 這次就先算了吧
4. 喜んで～させていただきます。 很榮幸~
5. ますます楽しみになりました。
6. ～という話がある 有這樣的事情 / 故事
7. ～によって誤解が起きることもある。 因為~引起誤解
8. 東京の言葉を基本にした共通語
9. 日常生活に共通語が浸透している。 普通話滲透進了日常生活

第13課

教材

1. ～一方だ 向著一個方向一直發(fā)展
2. 原因の一つは～にある。 原因之一就是~這回事。
3. こうした現(xiàn)象を「～」と呼ぶ。
4. 傾向は今後も続いていくと予測されている／年々強まっている
5. ～背景には、～がある 背景里有~這些點
6. ～ための取り組みを行っている。 為了~采取措施
7. ～原因に繋がっている。 和_{的原因有關（是}的原因之一）
8. ～までには、長い年月が必要だろう。 需要長年累月才能實現(xiàn)~

近義辨析

1. いよいよ（愈々）
   關鍵時刻終于到來，有期待的語感。一般用于事物的開始。

• いよいよ明日は森さんと小野さんの結婚式です。

2. ついに（終に）／とうとう（到頭）
   可用于正面（經(jīng)過努力 / 等待）和負面（經(jīng)過擔心 / 糾結）
   ついに書面語（強調(diào)結果）
   とうとう口語

• 夢がついに／とうとう実現(xiàn)した。
• ついに／とうとう帰ってこなかった。（后面可以加否定）

3. ようやく（漸く）／やっと
   用于正面，付出時間 / 努力后得到的結果
   ようやく書面語
   やっと口語（強調(diào)花費長時間 有時可用于表示勉勉強強地）

• ようやく／やっと間に合う。
• やっと安心して眠れる。