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摘要： 一、過去：我是怎么做的 過去接收需求時，我大多以被動傾聽為主，很少主動發起確認動作。通常是在會議或一對一溝通中聽完需求描述，覺得自己大概理解了核心意圖，就隨手記錄下來開始推進，既不會要求需求方或執行方復述關鍵信息，也不會在執行前找相關人員核對細節。很多時候，我會默認自己的理解就是需求的真實意圖，甚至 閱讀全文

摘要： 這部分內容雖說上學期學過，但是大部分精力還是放在上學期的大作業上了，對于具體的知識點可能掌握的不夠透徹，所以繼續學習一下來鞏固這部分知識。 這部分同樣，知識很雜，基本全是考察概念的內容，需要記憶，沒有什么計算方面的考察。 打算簡單過一遍后，后續通過刷題來加深記憶。 閱讀全文

摘要： 幾天繼續學習了操作系統的知識，爭取今天學完，做一做題。 閱讀全文

摘要： 操作系統這部分內容從未接觸過，這部分主要分為五塊分別是進程管理、文件管理、存儲管理、設備管理、作業管理。 這部分內容需要記憶的很多，考察的知識比較廣，需要反復學習，后續借助刷題來鞏固。 閱讀全文