??今天讀了窮爸爸富爸爸這本書，感想很多。書籍下載：6p99

??之所以世界上絕大多數的人為了財富奮斗終生而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學校中學習多年，但從未真正學習到關于金錢的知識。其結果就是他們只知道為了錢而拼命工作……卻從不去思索如何讓錢為他們工作……

??為你的財務負起責任或一生只聽從別人的命令，你要么是金錢的主人，要么是金錢的奴隸。

序言

經濟頭腦實在解決我們經濟問題的過程中鍛煉出來的。

??序言講的是莎倫·L·萊希特對這本書的看法。她講述自己的自身經歷，由父母那一輩要求他們好好讀書，考上好大學然后找個好工作開始。雖然她找到了好工作，但是后來由于新經濟時代的種種原因并不如預期的那么好。然后就引發了小兒子和她關于學習和掙錢的思考。這也引起了她的思索。時代變了，一些老舊的思想要與時俱進。而且大兒子一次次的陷入信用卡債務危機。她決定要幫孩子找到新的道路，但是這時候她還沒有找到。

??直到丈夫（專利律師）遇到了羅伯特的新游戲--現金流。在參與了這個游戲后，參與者們都獲得了自己的思考。這個游戲中讓人學會了很多關于錢的運動規律和投資的知識。雖然有人不屑一顧，但是這個游戲真的讓人受益很多。在一個星期后，莎倫和羅伯特進行了聚會。聚會上他們對教育和金錢進行了一番溝通，對生活知識和經濟知識進行了一番討論。最后進行了總結。這就是這本書的由來。

第一章 富爸爸，窮爸爸

富人之所以越老越富，窮人之所以越來越窮，中產階級之所以總是在債務的泥潭中掙扎，其中一個主要原因就是，他們對金錢的認識不是來自學校，而是來自家庭。大多數人都是從父母那兒了解錢是怎么回事的。關于金錢，貧窮的父母能夠教給孩子們什么呢？他們只會說：“在學校里要好好學習學習喔。”結果，他們的孩子可能會以優異的成績畢業，但同時也秉承了窮人的理財方式和思維習慣。這是孩子們在很小的時候就從父母那里學到的。

一個人的觀念對他的一生影響巨大。

貧窮和破產的區別是：破產是暫時的，而貧窮時永久的。

錢是一種力量，但更有力量的是財商教育。錢來了又會去，但如果你了解錢是如何運動的，你就獲得了駕馭它的力量，就能開始積累財富了。大多數人光想不干，原因是他們在接受學校教育的時并沒有掌握錢的運動規律，所以他們終生都在為錢工作。

金錢課程：
1.富人不為錢工作
2.為什么要教授財務知識
3.關注自己的事業
4.稅收的歷史和公司的力量
5.富人的投資
6.學會不為錢工作

??第一章主要講述了羅伯特的幼時經歷。從小在兩個爸爸不同的教育理念的沖突中，對自己的思維方式的養成、觀念的形成有了自己的思考。在經歷一段時間的思考后，他決定聽從富爸爸的思考理念，并開始了自己的學習之路。

第二章 第一課 富人不為錢工作

生活推著我們所有的人，有些人放棄了，有些人在抗爭。少數人學會了這門課程，取得了進步，他們歡迎生活來推動他們，對他們來說，這種推動意味著他們需要并愿意去學習一些東西。他們學習，然后取得進步。但大多數人放棄了，還有一部分人像你一樣在抗爭。如果你學會了這門課程，你就會成為一個聰明、富有和快樂的人。
如果你沒有學會，你就只會終生抱怨工作、低報酬和老板，你終其一生希望有個大機會能夠把你所有的錢的問題都解決。
如果你是那種沒有勇氣的人，生活每次推動你，你都會選擇放棄。如果你是這種人，你的一生會過得穩穩當當，不做錯事、假象著有事情發生時自救，然后慢慢變老，在無聊中死去。你會有很多朋友，他們很喜歡你，因為你真的是一個努力工作的好人。你的一生過的很安穩，處世無誤。但事實是，你向生活屈服了，不敢承擔風險。你的確想贏，但失敗的恐懼超過了成功的興奮。只有你知道，在你內心深處，你始終認為你不可能贏，所以你選擇了穩定。

窮人和中產階級為錢為工作。 
學習怎樣讓錢為你工作是一個持續終生的過程。大多數人上了4年大學后，學習也就到頭了。可我知道我會用一輩子去研究錢這東西，因為我研究得越深，九月風險我還有更多的東西要學習，因為我研究得越深，就越發現我還有更多的東西要學習。大多數人從不研究這個問題，他們去上班，掙工資，平和收支，僅此而已，他們不明白自己為什么老缺錢，于是以為多掙點錢就能解決問題，但幾乎沒有人意識到缺乏財商教育才是問題的關鍵。

富人不為錢工作
起床，上班，付賬，再起床，在上班，在付賬……他們的生活從此被這兩種感覺所控制：恐懼和貪婪。給他們更多的錢，他們就會以更高的開支重復這種循環。這就是我所說的“老鼠賽跑”。

造成貧窮和財務問題的主要原因是恐懼和無知，而不是經濟環境、政府或者富人。人們自身的恐懼和無知是他們困在陷阱里。

如果你們能看到一個機會，就注定你們會在一生中不斷發現機會。

??第二章主要講述了作者小時候勵志變富有，以及他再怎么做的故事。由小學同學說自己貧窮，自己準備變得富有而向父親詢問問題引發。開始父親讓他自己想辦法。他和同學邁克合伙自己鑄幣。雖然是違法行為，但是得到了父親的肯定，并給他們指出了方法向邁克父親學習掙錢之路。

??開始學習之后，由于只有10美分的低廉工資，很是生氣，通過一次次的溝通和談話，我了解到了生活、欲望、金錢的關系。窮人為錢工作，富人不為錢工作。窮人出于恐懼的心理，求得穩定，拼命為了錢而工作，成為了錢的奴隸。故事中我在窮爸爸的思維下首先要求加工資，在和富爸爸的溝通中我明白了生活的原味。然后我得到了0薪酬。手動狗頭。接下來的日子我和邁克沒有工資，仍然辛勤勞動。在一段時間后，富爸爸進行了新一輪的談話。在這個談話中先是用高薪資來誘惑我們，我在一次次的提高中迷失，最后在明顯超出范圍的薪資中確立了本心。我明白了我要明白知曉生活中的陷阱，避開陷阱需要我不斷學習。造成貧困和財務問題的主要原因是恐懼和無知。故事的最后是我和邁克通過思考進行致富的小故事。我們通過發現別人看不到的方法進行了小的買賣。

第三章 第二課 為什么要教授財務知識

如果人們能靈活一些，保持開放的頭腦不斷學習，他們將在時代的變化著一天天地富有起來。如果人們認為錢能解決一切問題，恐怕他們的日子就不會太好過。只有知識才能解決問題并創造財富，那些不是靠財務知識掙來的錢也不會長久。

從長遠來看，重要的不是你掙了多少錢，而是你能留下多少錢，以及能夠留住多久。

如果你想致富，這一點你必須知道。這就是第一條規則，也是唯一一條規則。你必須明白資產和負債的區別，并且購買資產。

富人獲得資產，而窮人和中產階級獲得負債，只不過他們以為那些負債就是資產。

對資產的定義不是用詞語而是用數字來表達的。在會計上，關鍵不是數字，而是數字要告訴你的東西。他的作用就像詞語一樣，雖然它不是詞語，但它能告訴你詞語不能告訴你的東西。

如果你想富有，就必須讀懂并理解那些數字。

資產是能把錢放進你口袋里的東西。負債是把錢從你口袋里取走的東西。

財富就是支撐一個人生存多長時間的能力，或者說，如果我今天停止工作，我還能活多久？

富人買入資產，窮人只有支出，中產階級購買自以為是資產的負債。

??本章節主要講述了我們為什么要教授財務知識。先由我參加的一個成功人士的聚會引發，結果十年后很多人破產了，變窮了。這個問題就引發出一重要性，就是生活中你掙了多少錢并不重要，重要的是你留下了多少錢。然后就是富爸爸對我財務知識的教學過程。主要講述資產和負債的問題。通過一些簡單的圖表，讓我們明白了資產和負債的關系。

第四章 第三課關注自己的事業

第三個規則是：關注自己的事業。

從是你所學的專業的可怕后果在于，它會讓你忘記關注自己的事業。人們耗盡一生去關注別人的事業并使他人致富。
為了財務安全，人們需要關注自己的事業。你的事業的重心是你的資產項，而不是你的收入項。正如以前說過的老秘訣一是要知道資產和負債的去唄，并且去買入資產。富人關心的焦點是資產而其他人關心的是收入。

大多數窮人和中產階級財務保守（這意味著他們無法承擔風險）的根本原因在于，他們沒有經濟基礎。他們必須依附于工作，必須安全運作。

真正的資產可以分為以下幾類：
1.不需我到場就可以正常運作的業務。我擁有他們，但由別人經營和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業而逝我的職業了；
2.股票；
3.債券；
4.共同基金；
5.能夠產生收入的房地產；
6.票據（借據）；
7.版稅，如音樂，手稿、專利
8.其他任何有價值、可產生收入或有增值潛力并且有很好銷路的東西。

真正的奢侈品是對投資和積累真正資產的獎勵。

??本章節比較短，但是內容比較豐富，主要講述了我們要關注自己的事業。這個問題首先要求我們不能混淆自己的職業和事業。職業是我們工作，事業是我們為之努力的方向。文中舉的例子就是麥當勞創始人雷·克羅克的故事，他的職業很多，也做過不少。但是他最根本的事業工作是房地產。在他的商業規劃中，麥當勞的基本業務就是出售麥當勞的各個分店。然后作者就又開始講述窮人和富人的不同，窮人混淆職業和事業。努力為職業工作結果富了老板的事業。而且窮人是先支出，富人是后支出。窮人是用工作收入來買東西，富人卻是使用現金流賺到的錢來獎勵自己。就像是一些奢侈品，窮人是先買，富人則是用資產產生的收入來購買的。這是對自己的獎勵而不是沖動購買。

??關注自己的事業，就是要建立自己牢固的資產。一旦我們把錢投入了資產項，就不要讓它出來。相當于它成了我們的雇員，我們要讓他為我們工作。

第五章 第四課 稅收的歷史和公司的力量

學習讓錢為我工作而不是我為錢工作的第一課，關系到力量。如果你為錢工作，你就把力量給了你的老板；如果讓錢為你工作，你就能控制這種力量。

我們還需要了解法律系統是如何運作的。如果你對法律一無所知，就很容易被欺負；如果你了解法律，你就有還擊的機會。

精于計算，你就不會被別人牽著走。

財商是由4個房買呢專門知識構成的：
第一是會計，也就是我說的財務知識。如果你想建立一個自己的帝國的話，財務知識是非常重要的技能。你管理的錢越多，就越需要精確，否則這大廈就會倒下來。這是左腦要處理的，或者說是細節。財務知識能幫助你讀懂財務報表，借助這種能力你還能夠辨別業務的優勢和劣勢。
第二是投資，我成為錢生錢的科學。投資涉及到策略和方案，這是右腦要做的事，或者說是創造。
第三是了解市場，同時供給與需求的科學。這要求了解受感情驅動的市場的“技術面”。
第四是法律。他可以幫只你有效運營一個進入會計、投資和市場領域的企業并實現爆炸性地增長。

??本章節首先講述了稅收的歷史。稅最開始沒有，只有在戰爭時期才有的納捐。而且最開始針對富人，而后面越來越擴大，但是富人通過相應的手段減少了自己的份額，窮人和中產階級由于不懂財務知識，越繳越多。擁有公司的富人他們的順序是這樣的：掙錢→支出→繳稅，而為公司工作的人則是掙錢→繳稅→支出。