1500802034呂占英

摘要： 一.回想開學初對于軟件工程這門課的期望，總結本課程對你帶來的提升： 1.團隊名稱 風啟團隊 2.項目名稱 寢室分配管理系統(tǒng) 3.學習和使用的新平臺 學習了基本的APIcloud手機APP開發(fā)平臺相關內(nèi)容，利用APIcloud平臺完成項目 APIcloud進行數(shù)據(jù)庫設計 4.學習和使用的新工具 moc 閱讀全文

摘要： 一、作業(yè)要求 必做： 兩人組成一隊，進行結對編程 從第一次軟件工程作業(yè)中選出一人的作業(yè)作為這次作業(yè)的基礎 設計一個圖形界面（GUI）的四則運算應用程序，可以是PC桌面的圖形界面程序、網(wǎng)頁程序或者手機程序 設計的應用程序可以完成加法、減法、乘法、除法運算 應用程序可以完成真分數(shù)的運算 有退格和清屏的功 閱讀全文

摘要： 花20分鐘寫一個能自動生成小學四則運算題目的“軟件”，要求：除了整數(shù)以外，還要支持真分數(shù)的四則運算。 "代碼鏈接" 在一周之內(nèi)快速看完《構建之法》，列出你不懂的5 10個問題，發(fā)布在自己的博客。 1.課本的第六章敏捷流程105頁提到敏捷流程，它的開發(fā)理念我經(jīng)過查找資料得到： 閱讀全文

摘要： 花20分鐘寫一個能自動生成小學四則運算題目的“軟件”，要求：除了整數(shù)以外，還要支持真分數(shù)的四則運算。 "代碼鏈接" 在一周之內(nèi)快速看完《構建之法》，列出你不懂的5 10個問題，發(fā)布在自己的博客。 1.怎樣用單元測試覆蓋所有代碼路徑？ 2.在做WC項目的時候既然已經(jīng)模仿了wc. 閱讀全文

摘要： usecase的局限性 對于系統(tǒng)發(fā)展而言，Use Case的范圍限制一個單一的系統(tǒng)，這是Use Cases最通常的形式，我們稱之為System Use Case，它把整個系統(tǒng)看作是一個黑盒，它不指定任何內(nèi)部結構并且僅受限于問題域的語言描述。 因此，.故事/人物/場景非常適合交互式的系統(tǒng)，但是對于其他 閱讀全文

摘要： #include "stdafx.h"#include "iostream"using namespace std; int fibonacci(int n){ if (n > 2) return fibonacci(n - 1) + fibonacci(n - 2); else return 1; 閱讀全文

摘要： #include "stdafx.h"#include "iostream"using namespace std;class Solution { /** * @param prices: Given an integer array * @return: Maximum profit */pub 閱讀全文

摘要： #include "stdafx.h"#include <string.h>#include<iostream>using namespace std; const int max = 1024;int main(){ int a[] = { 1,1,2}; int tmp[max]; //定義模板 閱讀全文