1.8 for循環

for知識

for( 預定義條件;  判斷條件; 條件增量 ){
     循環體
}
//解釋：如果滿足判斷條件就一直循環，直到不滿足判斷條件就退出

for( 1; 2; 4){ 3 }//執行順序

偽代碼：將思路表現出來,也就是邏輯通順，但是不能直接運行

//預定義條件， 判斷條件，條件增量都可以不寫，如下
for( ; ; ){
    // 循環體
}

但是這樣就是一個死循環（一直循環，沒有結束）

所以我們需要另外使用一個退出：break

break 是指退出當前循環，比如

for(int i=1; i<=10; i++){
    if(i==5) break;
    cout<<i<<" ";
}

當 i==5 的時候，就break（退出），這樣輸出的結果就是：1 2 3 4
后面的就不會輸出了。

continue  退出本次循環，繼續下次循環

for(int i=1; i<=10; i++){
    if(i==5) continue;
    cout<<i<<" ";
}

當 i==5 的時候，就 continue（退出本次循環，繼續下次循環），這樣輸出的結果就是：1 2 3 4 6 7 8 9 10

會發現只有 5 沒有輸出，其余元素都輸出了。

這就是 break 和 continue 的作用和不同。

案例練習：輸入 n，輸出 1~n。

【題目描述】輸入 n，輸出 1~n。
輸入樣例：10
輸出樣例：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

#include<iostream>
using namespace std;

int main(){
    int n; cin>>n;
    // 循環 1 ~ n, 次數：n
    for(int i=1; i<=n; i++){
        cout<<i<<" ";
    }
    return 0;
}

案例練習：輸入 n，輸出 1~n 的所有偶數。

【題目描述】輸入 n，輸出 1~n 的所有偶數。

#include<iostream>
using namespace std;

int main(){
    int n; cin>>n;
    for(int i=1; i<=n; i++){
        if(i%2==0) cout<<i<<" ";
    }
    return 0;
}
// 方法2
int main(){
    int n; cin>>n;
    for(int i=2; i<=n; i+=2){
        cout<<i<<" ";
    }
    return 0;
}

案例練習：輸入 n，輸出 1~n 的所有奇數之和與偶數之和

【題目描述】輸入 n，輸出 1~n 的所有奇數之和與偶數之和

#include<iostream>
using namespace std;

int main(){
    // 初始化為0，否則會隨機化一個值
    int sum1=0,sum2=0;// 奇數和，偶數和
    int n; cin>>n;
    for(int i=1; i<=n; i++){
        if(i%2==0) sum1 += i;
        else sum2 += i;
    }
    cout<<sum1<<" "<<sum2<<endl;
    return 0;
}

案例練習：輸入 n 個人的身高值，求出其中的最大值。

【題目描述】輸入 n 個人的身高值，求出其中的最大值。

#include<iostream>
using namespace std;

int main(){
    int n,x,mx=-1; cin>>n;
    for(int i=1; i<=n; i++){
        cin>>x;
        if(mx < x) mx = x; // 最大值被更新
    }
    cout<<mx<<endl;
    return 0;
}

B2057 最高的分數

題目描述

孫老師講授的《計算概論》這門課期中考試剛剛結束，他想知道考試中取得的最高分數。因為人數比較多，他覺得這件事情交給計算機來做比較方便。你能幫孫老師解決這個問題嗎？

輸入格式： 輸入兩行，第一行為整數 \(n\)（\(1 \le n<100\)），表示參加這次考試的人數。第二行是這 \(n\) 個學生的成績，相鄰兩個數之間用單個空格隔開。所有成績均為 \(0\) 到 \(100\) 之間的整數。

輸出格式： 輸出一個整數，即最高的成績。

樣例輸入 #1

5
85 78 90 99 60

樣例輸出 #1

99

#include <iostream>
using namespace std;

int main() {
    int n, x, mx = 0;
    cin >> n;
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        cin >> x;
        if (mx < x) mx = x;
    }
    cout << mx;
    return 0;
}

P5724 【深基4.習5】求極差 / 最大跨度值

題目描述

給出 \(n\) 和 \(n\) 個整數 \(a_i\)，求這 \(n\) 個整數中的極差是什么。極差的意思是一組數中的最大值減去最小值的差。

輸入格式：
第一行輸入一個正整數 \(n\)，表示整數個數。
第二行輸入 \(n\) 個整數 \(a_1,a_2 \dots a_n\)，以空格隔開。

輸出格式：
輸出一個整數，表示這 \(n\) 個整數的極差。

樣例輸入 #1

6
1 1 4 5 1 4

樣例輸出 #1

4

提示： 數據保證，\(1 \leq n\leq 100\)，\(0\le a_i \le 1000\)。

#include <iostream>
using namespace std;

int main() {
    int n, x, mx = 0, mn = 1000;
    cin >> n;
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        cin >> x;
        if (mx < x) mx = x;
        if (mn > x) mn = x;
    }
    cout << mx - mn;
    return 0;
}

P5726 【深基4.習9】打分

題目描述

現在有 \(n(n \le 1000)\) 位評委給選手打分，分值從 \(0\) 到 \(10\)。需要去掉一個最高分，去掉一個最低分（如果有多個最高或者最低分，也只需要去掉一個），剩下的評分的平均數就是這位選手的得分。現在輸入評委人數和他們的打分，請輸出選手的最后得分，精確到 \(2\) 位小數。

輸入格式

第一行輸入一個正整數 \(n\)，表示有 \(n\) 個評委。

第二行輸入 \(n\) 個正整數，第 \(i\) 個正整數表示第 \(i\) 個評委打出的分值。

輸出格式

輸出一行一個兩位小數，表示選手的最后得分。

樣例輸入 #1

5
9 5 6 8 9

樣例輸出 #1

7.67

提示： 數據保證，\(3 \leq n \leq 1000\)，每個評委打出的分值為為 \(0\) 到 \(10\)（含 \(0\) 與 \(10\)）之間的整數。

#include <iomanip>
#include <iostream>
using namespace std;

int main() {
    int n, x, s = 0, mx = 0, mn = 10;
    cin >> n;
    for (int i = 1; i <= n; i++) {
        cin >> x;
        s += x;  // 總分
        if (mx < x) mx = x;
        if (mn > x) mn = x;
    }
    cout << fixed << setprecision(2);
    cout << 1.0 * (s - mx - mn) / (n - 2);
    return 0;
}