知彼知己，務必了解你的導師
你或許已經問他要做什么才能畢業。 現在你需要分析他。 發現他喜歡研究的內容。
你可能會認為你的教授正在利用你來推動他的職業生涯。 你可能聽說博士只不過是便宜的科學勞動力。 但是你猜猜我想說什么？ 我想說，你也必須同時學會使用你的導師。
你的目標是讓你的教授在你需要時能夠幫得上忙。所以，當你需要他時，別猶豫，聯系他。 他是你博士學位的重要組成部分。
想想看。 你的教授決定你是否可以參加論文答辯； 你的教授為允許你向某雜志提交你的論文；他允許你參加國際會議。 讓你與研究實驗室外的人合作。
你的教授將批準你的科研用度。 你的教授可以為你分配你需要的一些設備，而且這些設備似乎總是被人占著。 你需要一封好的推薦信才能被準許做博士后研究。
與你的教授有良好的關系，似乎是一個好主意，對吧？良好的師生關系會使他在你需要他的時候給你一個援助之手。
如果你想加倍努力，你需要像教授一樣思考。想象一下，你為下一年提出了一個為期12個月的研究項目。 你想讓你的教授給你綠燈。
那么，到底是那些項目會令他感興趣呢？也許他想要創新性項目。 或者他更喜歡他的博士從事保守的研究，重新使用一些老的內部項目。
他可能希望你所有的合作者都來自他的實驗室，或者他可能更希望一些來自于其他實驗室的同事參與到你的項目，以便為你的論文增加聲望。
你的教授喜歡通過什么方式與你交流你的創意？ 通過電子郵件？ 在會議上演示幻燈片？喝著咖啡聊著天？ 或者干脆閱讀你足足20頁的紙面報告？
你必須了解他的工作習慣。 假如你需要與他會面，那么你就必須知道他通常如何安排與學生會面的時間。
你需要你的導師閱讀你的報告并提供反饋。 那么你就要知道他會在什么時候閱讀你的報告并提供你他的意見？ 也許你在星期一發發給他的報告直到周日晚上他才會去讀，但他只花幾個小時就可以讀完并給出反饋意見。 在這種情況下，周日早上再寫給他的報告可能會更有意義。
在博士學位結束時，你將成為你所研究的這個狹窄領域的專家。 事實上，你應該比你的教授更了解你的小領域。 另一方面，你的導師對你所研究的這個小領域有一個更廣泛的視角。
導師的作用應該是：
- 討論你提出的解決方案。 但請記住，你必須提出解決方案，否則你是在浪費他的時間。
- 給你開綠燈和簽字：國際會議補助，差旅費的推薦信以及簽署同意你的合作協議。
- 利用他的名聲為你的世界打開大門，你可以告訴別人“我在***教授的團隊里工作”。
總之，導師是你事業巔峰的催化劑
導師不應該被用作如下用途：
- 事無巨細，手把手的教你做研究
- 為你做決策
- 閃電般的回饋給你他的意見，他也很忙！
總之，這些都是你自己的工作
事實證明，知道如何與你的教授相處將決定你在博士學位期間會獲得多少成功。 提供他需要的材料，他才可能為你服務。除此之外，別指望能從他那里得到其他的東西。
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* 絕地求生：寫給博士生的17條建議
* 作者：胡利奧 *譯者：P. S. Zhao
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