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| 這個(gè)作業(yè)要求鏈接 | 第六次作業(yè)要求 |
| 我的課程學(xué)習(xí)目標(biāo) | 學(xué)習(xí)使用C語言中的for循環(huán)結(jié)構(gòu)的使用,for語句的嵌套 |
| 這個(gè)作業(yè)在哪方面幫助我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo) | 簡(jiǎn)化了c語言的語言編程,學(xué)會(huì)了for語句的使用以及嵌套 |
題目一:
在全系1000名學(xué)生中舉行慈善募捐,當(dāng)總數(shù)達(dá)到10萬元時(shí)就結(jié)束,統(tǒng)計(jì)此時(shí)捐款的人數(shù)以及平均每人捐款的數(shù)目。。
運(yùn)行結(jié)果截圖:
點(diǎn)擊查看代碼
#include<stdio.h>
#define SUM 100000
int main()
{
float amount, aver, total;
int i=0;
total = 0;
for (i = 1; i <= 1000; i++)
{
printf("請(qǐng)輸入捐款金額:");
scanf("%f", &amount);
total+= amount;
if (total >= SUM){
break;}
}
aver = total / i;
printf("num=%d\naver=%10.2f\n",i,aver);
return 0;
}

題目二:
輸出九九乘法表 。
運(yùn)行結(jié)果截圖:
點(diǎn)擊查看代碼
#include<stdio.h>
int main()
{
int num1,num2;
for (num1=1;num1<=9;num1++){
for (num2=1;num2<=num1;num2++){
printf("%d*%d=%-3d",num1,num2,num1*num2);
}
printf("\n");
}
return 0;
}

1,學(xué)習(xí)了循環(huán)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用while,do..while,和for語句的運(yùn)用
2.了解三種循環(huán)語句的區(qū)別和轉(zhuǎn)換,各自的適應(yīng)性,嵌套循環(huán)的使用。
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