《羅輯思維》大概是所有音頻節(jié)目里做的最好的，在清醒的10分鐘干貨滿滿，后面的時(shí)間睡得很香甜。每隔20秒從羅胖嘴里說出來的“人類社會(huì)”,"人格道德"這樣的大詞，都會(huì)讓瞌睡蟲進(jìn)一步占領(lǐng)大腦，治好了不少人多年的失眠癥。

網(wǎng)上有篇文章《羅振宇的騙局》火了一把，文章內(nèi)容按下不表。羅振宇為此專門開了一次內(nèi)部討論會(huì)，來“反駁”這篇內(nèi)容，對(duì)外則宣稱“不值得討論”。他是個(gè)辯論的高手，曉之以情，動(dòng)之以理，但是作為辯論的一般套路，他沒有跟那些論點(diǎn)正面對(duì)抗。羅振宇們倒也不是騙子，各位知識(shí)生產(chǎn)者花了大量的時(shí)間閱讀信息，總結(jié)文章，可謂干貨滿滿，這是毋庸置疑的。

既然肯定了賣家的辛苦與貢獻(xiàn)，可是他們的商品給用戶創(chuàng)造怎樣的價(jià)值呢？我們對(duì)比兩個(gè)場(chǎng)景：

1. 遇到業(yè)務(wù)上很難解決的問題，困擾一個(gè)禮拜，和同事在白板上討論多次，終于某一天靈光一現(xiàn)，“哇喔，原來是這樣！”，于是柳暗花明，為人津津樂道。
2. 做家務(wù)聽到類似的想法，剛覺得有點(diǎn)意思，正要琢磨，然而后面的內(nèi)容很快壓掉了轉(zhuǎn)瞬即逝的想法，家務(wù)做完了，沒有然后了...

同樣的信息，落實(shí)成文字可能都是相同的短短幾句話，可區(qū)別為什么這么大呢？

有人說這是音頻媒介本身的問題。相比于讀書，它是被動(dòng)而非主動(dòng)的。讀書可隨時(shí)停下，思考記筆記，可是誰會(huì)反復(fù)重放一段音頻呢？思路一直是被聲音追著跑的。

有人說這是碎片化學(xué)習(xí)的鍋。其實(shí)也不然。對(duì)大神來說，碎片還是系統(tǒng)學(xué)習(xí)都不是事兒，連睡覺時(shí)都能想通難題；對(duì)普通人如我者，連巔峰的學(xué)生時(shí)代聽課都走神，更不用說當(dāng)前油膩中年，五分鐘掏一次手機(jī)刷個(gè)微博，還學(xué)個(gè)屁啊。

再講個(gè)故事，我司CEO在聽匯報(bào)時(shí)，基本不會(huì)只安靜地聽，因?yàn)檫@樣思路容易被帶跑偏，而是先提問再聽解答。據(jù)說這種問題驅(qū)動(dòng)的模式，效率會(huì)高很多。

那到底是為什么呢？這可能是長(zhǎng)久以來大腦進(jìn)化的結(jié)果：大腦更愿意接受它覺得有用的信息：越是從困難和實(shí)際問題中得到的知識(shí)，大腦就越重視；反之，越易得越?jīng)]有共鳴的，它就越抗拒越疲憊。

沒錯(cuò)，知識(shí)是可以被他人轉(zhuǎn)述，進(jìn)而看起來更好懂一些；也可以被無限制的被提煉，每一個(gè)大部頭都能總結(jié)成一句話，可是這樣有什么意義呢？沒有設(shè)身處地的環(huán)境和上下文，那些本應(yīng)產(chǎn)生共鳴的精彩細(xì)節(jié)，都被大師們的精辟總結(jié)過濾掉了。

更何況，人和人價(jià)值的巨大分水嶺，早已不是那些讓你一聽就懂的知識(shí)，因?yàn)槟阒赖膭e人也知道。真正的價(jià)值產(chǎn)生于對(duì)細(xì)節(jié)的把控，縝密和深度思考習(xí)慣，通過權(quán)衡復(fù)雜因素，并提出專業(yè)解決方案的能力。從業(yè)多年，才知道要對(duì)任何一個(gè)行業(yè)的深度充滿敬畏，想憑讀本書就想獲得別人努力十來年的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，憑什么啊？

筆者認(rèn)為，知識(shí)付費(fèi)最多適合當(dāng)成蘸餃子的那碟醋，聽聽歷史八卦名人故事，圖個(gè)樂子就夠了，千萬別把它當(dāng)飯吃。學(xué)習(xí)和工作是不應(yīng)該被割裂的，終身工作就是終身學(xué)習(xí)，那些從實(shí)際問題出發(fā)的，經(jīng)過千難萬險(xiǎn)獲得的答案才對(duì)自身價(jià)值巨大。大腦不是倉庫而是火爐，需要被點(diǎn)燃而不是被填充。

千萬不要像某些人一樣，平時(shí)工作學(xué)習(xí)都不認(rèn)真，到了碎片時(shí)間再去聽那些付費(fèi)節(jié)目，那真沒什么卵用，巨大的漏洞靠這些小恩小惠是補(bǔ)不起來的。 當(dāng)時(shí)聽得越開心，后來忘得越干凈