《代碼大全 2》最讓我有共鳴的，是書中對 “代碼可讀性” 的強調。之前寫課程作業時，我總覺得 “能跑通就行”，變量名隨手用 a、b、c，注釋更是能省則省。書中那句 “代碼是寫給人看的，只是偶爾讓計算機執行”，像一盆冷水澆醒了我?，F在再寫作業，我會刻意把變量名改成 “studentScore”“courseList”，給循環和判斷邏輯加注釋，不僅隊友夸代碼清晰，就連自己回頭 Debug 時，也能快速找到問題所在。原來那些看似 “麻煩” 的規范，其實是在給后續工作 “省事”