教材學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

• 1 查找：顧名思義，查找是在一組數(shù)據(jù)中找到所求的目標(biāo)或者是判定數(shù)據(jù)中是否存在目標(biāo)的一個(gè)過程。而在教材中，分別介紹了線性查找、二分查找。

• 2 排序：根據(jù)某些標(biāo)準(zhǔn)將一組數(shù)據(jù)進(jìn)行按確定的順序排列，可為升序或降序或者是字母排序。教材中介紹了五個(gè)排序算法：選擇排序、插入排序、冒泡排序、快速排序和歸并排序。

• 3 本周還稍微看了一下《構(gòu)建之法》十六章的內(nèi)容，但未能完整研讀。

教材學(xué)習(xí)中的問題和解決過程

（一個(gè)模板：我看了這一段文字 （引用文字），有這個(gè)問題 （提出問題）。 我查了資料，有這些說法（引用說法），根據(jù)我的實(shí)踐，我得到這些經(jīng)驗(yàn)（描述自己的經(jīng)驗(yàn)）。 但是我還是不太懂，我的困惑是（說明困惑）。【或者】我反對(duì)作者的觀點(diǎn)（提出作者的觀點(diǎn)，自己的觀點(diǎn)，以及理由）。 ）

• 問題1：暫無

• 問題1解決方案：暫無

代碼調(diào)試中的問題和解決過程

代碼托管

（statistics.sh腳本的運(yùn)行結(jié)果截圖）

上周考試錯(cuò)題總結(jié)

未給出個(gè)人解析

結(jié)對(duì)及互評(píng)

• 20162330劉偉康同學(xué)本周延續(xù)上周的熱情繼續(xù)監(jiān)督著我的學(xué)習(xí)，但是由于我本周私人事情較多疏忽了學(xué)習(xí)。以后不會(huì)再發(fā)生這樣的情況。

點(diǎn)評(píng)模板：

• 博客中值得學(xué)習(xí)的或問題：
  • 模版精美
  • 遇到的問題都給出了深入解析
  • 加入了超鏈接
  • 對(duì)于結(jié)對(duì)伙伴的點(diǎn)評(píng)毫不留情
• 代碼中值得學(xué)習(xí)的或問題：
  • 將藍(lán)墨云班課上提到的算法在代碼中實(shí)現(xiàn)
• 其他

本周結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)情況

• 20162330
• 結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容
  • 構(gòu)建之法16章。

其他（感悟、思考等，可選）

這周由于個(gè)人的原因?qū)е聦W(xué)習(xí)熱情沒有像上周一樣積極，可能是三分鐘熱度的我吧，但我會(huì)把上一周的三分鐘熱度保存下來直到學(xué)期末。

學(xué)習(xí)進(jìn)度條

嘗試一下記錄「計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間」和「實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間」，到期末看看能不能改進(jìn)自己的計(jì)劃能力。這個(gè)工作學(xué)習(xí)中很重要，也很有用。
耗時(shí)估計(jì)的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，訓(xùn)練次數(shù)多了，X、Y就接近了。

參考：軟件工程軟件的估計(jì)為什么這么難，軟件工程 估計(jì)方法

• 計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間:8小時(shí)

• 實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間:2小時(shí)

• 改進(jìn)情況：下周實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間提高到10個(gè)小時(shí)

(有空多看看現(xiàn)代軟件工程 課件
軟件工程師能力自我評(píng)價(jià)表)

參考資料

• 《Java程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第二版）》

• 《Java程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教程（第二版）》學(xué)習(xí)指導(dǎo)