CQ's blog

摘要： 大二上半學期因為選修課的原因，答應幫老師完善學院的選課系統(tǒng)。在這之前沒有做過一個可以成為“項目”的項目，本著挑戰(zhàn)自己的原則和可以不上選修課的福利，斷斷續(xù)續(xù)用了一學期的時間來完善這個選課系統(tǒng)。 接受這個項目的時候，項目已經(jīng)被一個學姐做的差不多了，基本框架模型都有了。值得一提的是，學姐是現(xiàn)學現(xiàn)做，用的是 閱讀全文