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摘要： 軟件開發是藝術與科學的融合 深刻揭示了軟件開發領域的重重挑戰，清晰地表明軟件開發并非單純的技術行為，而是藝術與科學的精妙融合。開發軟件，不僅要求開發者技術精湛，更需具備團隊合作、溝通協調以及創新思維等綜合素養。成功的軟件項目，離不開對技術細節的深度鉆研，也離不開團隊成員間的默契協作與創新思維的激蕩， 閱讀全文

摘要： 以學習通為參照的自研培訓管理系統差距分析 用戶界面（UI）對比 布局與導航 學習通采用移動端優先設計，底部Tab欄扁平化布局，課程、任務、消息分類明確，操作路徑短。自研系統側重PC端響應式設計，依賴左側導航欄，功能層級較深（需多次點擊進入子功能），移動端體驗不足。改進方向：優化移動端交互層級，參考底 閱讀全文

摘要： 用戶界面（UI） 優點： 直觀布局：功能模塊（課程管理、學員管理、報表）分類清晰，采用左側導航欄和頂部工具欄，降低學習成本。 視覺一致性：使用企業級藍色調和簡潔圖標，符合專業場景需求，按鈕和表格樣式統一。 改進點： 信息密度過高：部分頁面（如報表生成）選項過多，可折疊次要功能或增加默認視圖簡化操作。 閱讀全文

摘要： 軟件開發中的團隊協作與項目管理 書中關于團隊協作的探討發人深省，作者引入《大教堂與集市》的觀點，將軟件的開發風格分為精心打造的 “大教堂式” 與開放協作的 “集市式”，Linux 的成功讓 “集市式” 開發備受矚目。其總結出的 Linus 法則表明，足夠多的測試人員和開發者能快速發現并修復問題。不過 閱讀全文

摘要： 編程學習的挑戰與魅力? 書中作者因代碼錯誤而徹夜難眠，甚至萌生出放棄的念頭，這般經歷與我如出一轍，讓我深深體會到編程學習的艱辛。編程絕非僅僅是擺弄技術，更是一種獨特思維方式的運用，考驗著解決問題的能力。在學習過程中，問題與困難層出不窮，唯有持續思考、反復嘗試，才能找到破局之法，誠如書中所言，編程是一 閱讀全文

摘要： 整個項目預期的任務量 （任務量 = 所有工作的預期時間10天）和 目前已經花的時間 （所有記錄的 ‘已經花費的時間’10天），還剩余的時間（所有工作的 ‘剩余時間’0天） 系統最終完善版，以及使用體驗調查，等待驗收. 閱讀全文

摘要： 整個項目預期的任務量 （任務量 = 所有工作的預期時間10天）和 目前已經花的時間 （所有記錄的 ‘已經花費的時間’9天），還剩余的時間（所有工作的 ‘剩余時間’1天） 系統功能整合測試下 閱讀全文

摘要： 完成員工成績查看功能開發，耗時 3 天（累計耗時 7 天，剩余 3 天）。關鍵成果： 設計考試提交實體ExamSubmission，記錄員工答卷內容和提交時間。 實現員工端成績查詢頁面，展示已提交試卷的答案和評分狀態。 整合所有模塊（認證、課程、員工、試卷、成績），進行流程測試，修復接口調用異常。 閱讀全文

摘要： 整個項目預期的任務量 （任務量 = 所有工作的預期時間10天）和 目前已經花的時間 （所有記錄的 ‘已經花費的時間’8天），還剩余的時間（所有工作的 ‘剩余時間’2天） 系統功能整合測試上 管理員頁面 閱讀全文

摘要： 完成試卷管理模塊開發，耗時 1 天，累計耗時 4 天，剩余 6 天。主要工作： 設計試卷實體ExamPaper，包含試卷名稱、內容、答案和分數字段。 實現管理員端試卷 CRUD 功能，支持試卷發布、刪除和內容編輯。 開發試卷評分接口，允許管理員錄入分數，為后續成績查詢做準備。 遇到的困難 大文本存儲 閱讀全文